Manuel es un joven profesor de Historia de Cuba en la enseñanza preuniversitaria. Durante dos años no ejerce el magisterio por discrepancias de los superiores con sus métodos de impartir la asignatura. Entonces se dedicó a trabajar junto a su padre en el negocio del cultivo y comercialización de flores. Gracias a ello tiene un estatus económico muy favorable. Sin embargo, aún siente la nostalgia por su profesión, pese a las críticas y presiones de su pareja. La invitación de un viejo amigo a formar parte del claustro de profesores de un preuniversitario motivó a Manuel a volver a las aulas y a enfrentarse a un grupo de adolescentes difíciles, desinteresados e inmaduros. Con el fin de despertar en ellos el amor a la historia, la patria, la cultura y de inculcarles valores morales, crea su propio método de enseñanza, no aceptado por otros profesores más tradicionales, quienes prefieren aferrarse a las normas establecidas y convivir con el desinterés de los jóvenes.